闪电评论｜重视“时间、安全与美育”，上好“开学第一课”

又到一年秋风起，又值一年开学季。

开局重在开头。新学期新开始，好比人生成长中的“第一粒纽扣”，系好系牢方能行久致远，，所以从国家层面、社会关注到普遍家庭，全国各大中小学校，都会特别重视开学的“第一课”。

上好新学期第一堂课至关重要。开学第一课当激发孩子们奋发向上、勤学苦读的精神，开学第一课当铺就身心健康成长的阳光之路，开学第一课当强化“三观”的培育。

时间观。轻松快乐的暑假总是太短，刚刚入学的孩子多多少少还存着些“开学气”，比如不想上学、注意力不集中，开小差、焦虑等等。如此，对于“开学第一课”，应把让孩子“收心”放之第一位。而收心之关键，就在于启发孩子珍惜时间，善用时间，懂得光阴如箭，时不我待。

“开学第一课”应通过富有仪式感的“一课”，让孩子们懂得“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”、“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，懂得知识是汗水与时间的累积，从而从暑期懒散模式快速切换到紧张有序的上学模式，以最短的时间调整身心，快速转入学习状态，并逐渐培育起孩子们的良好学习品格。

安全观。学校里的第一课要成为孩子生命的安全指南。安全教育决不是老生常谈，当面对屡屡见诸报端、网络的校车事故、校园踩踏、欺凌暴力等安全事件，安全教育是怎么强调都不为过。据了解，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种，而通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

开学第一课，既要向孩子们传递生命价值的意义，对生命产生敬畏；又应培养孩子面对未知的安全风险的应急避险能力，掌握自助自救的基本求生技能。可以开展诸如乘车安全、过马路安全、上下楼梯安全、饮食卫生安全、课间活动安全等方面的常识教育，增强孩子们的安全防护意识和能力。

美育观。习近平总书记强调，“儿童是祖国的来来，是中华民族的希望”。培养与教育好儿童、青少年关系深远。作为天然具有启发与引导功能的“开学第一课”，应精心设计好“第一课”主题和授课方式，潜移默化地引导青少年建立正确的人生观与价值观。

应把爱国、爱家、爱社会等美德与学习紧密结合起来，通过生动的授课，传递善爱滋养心灵，既启发学生加强思想道德修养，培养健康向上的精神品格，又引导孩子们正确把握人生方向，帮助孩子们系好人生“第一粒扣子”，让开学第一课成为打牢思想基础、终身受益的重要精神支柱课。

（文/刘雁）

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