“担当作为 狠抓落实 改进作风”看看潍城区教育和体育局这二十条举措

齐鲁网潍坊2月17日讯 16日，记者从潍城区教育和体育局获悉，为贯彻落实省、市、区“工作落实年”决策部署，引导广大党员干部教师扑下身子、鼓足干劲、振奋精神、狠抓落实，进一步营造真抓实干、勤业竞先的良好工作氛围，潍城区教育和体育局不光召开了“工作落实年”动员大会，还制定了“担当作为 狠抓落实 改进作风”二十条，每一条都是实实在在的干货。

转变作风，扑下身子抓落实

领导干部要亲力亲为，重要工作亲自部署、重大事项亲自推动、重点环节亲自协调、落实情况亲自督查，带头联系服务学校（幼儿园）、班级（备课组），带头抓改革创新试点，带头解决实际问题，带头落实信访“领导包案”“公开接访”制度。

精简会议文件，严格控制会议规模和时间，提倡开短会、发短文，各种会议、文件和简报数量分别压减三分之一以上，基层上报报表材料压减50%以上。

责任区督学要按照不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的“四不两直”方式深入基层调研，每月在基层学校、幼儿园不少于一周。

教研员及局机关有关人员要践行一线工作法，主动深入学校、深入教研组、深入课堂，3天在局机关集中办公，2天到学校兼课。

工作要在一线推进，全面落实项目化管理，推广“专班推进法”“点对点工作法”“一线工作法”，强化过程指导和服务。

鼓足干劲，振奋精神抓落实

广泛开展对标行动，对标全国、省、市先进地区和名校、名园，做到比有目标、学有行动、赶有措施、创有成果，主动引导干部置身干事创业之中，变“要我干”为“我要干”，变“催着干”“推着干”为“争着干”“比着干”。

要“正确用人”激活动力，大力培养校长后备人才，采取到上海学习、到局机关和教研机构挂职、到农村学校挂职等形式进行培养；深化教师区管校聘改革，核编核岗、按需设岗、绩效考核、竞争上岗，并严格执行职称竞聘底线清单，建立能者上、平者让、庸者下、劣者汰的用人机制。

要严格落实“奖惩机制”，大张旗鼓表彰奖励在项目推进、质量提升、教育改革等方面担当负责、狠抓落实的单位和个人，坚决克服和纠正“等靠要拖”现象。

要“容错纠错”激励担当，按照“三个区分开来”的原则，建立激励干部担当作为的责任分担制度，正确使用“问责”手段。

要“严惩诬陷”激扬正气，敢于激浊扬清，打击歪风邪气，对于无理取闹、无事生非、诬陷诬告的一律采取倒查机制，追究相关责任人的责任，切实为干事创业者撑腰壮胆。

要“关爱基层”激发热情，落实教职工关爱机制，定期为机关干部、校长和教职员工查体，定期组织适当的文体活动和走访慰问活动，提高广大教职员工的待遇，形成“一切工作讲担当，大家都来抓落实”的浓厚氛围。

加强学习，提高本领抓落实

要加强理论武装和专业学习、政策研究，请进来、走出去加大培训力度，注重在改革实践、教学一线、项目攻坚中增长广大干部教师的本领。

要准确把握教育发展规律和趋势，善于集思广益，增强“开门决策”意识，进一步创新思维方式，转变工作思路，提高工作效益，推动全区教育更加优质均衡发展。

要着力提高领导干部处置突发事件、舆论引导、风险防范化解的能力，切实增强各级干部善作善成的“真本领”“硬功夫”。

创新方法，完善机制抓落实

要坚定“管得越少办的越好”理念，深化依法自主办学，推行扁平化管理，推进“放管服”改革和“管办评”分离，构建政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会依法参加和监督的现代教育治理体系。

要实施“预算+审批”管理，对于会议（活动、文件）、培训、检查（评估）、用人（表彰、奖励）、收支等方面工作实行“归口统一”管理，切实提高工作效能。

要实施“项目+清单”管理，所有重点工作全部梳理形成项目清单，明确工作目标、专班团队、责任人、完成时限等，定期调度推动，确保项目实效。

要实施“底线+红线”管理，对于安全稳定、师德建设、职称评聘等重点工作全部严格落实底线和红线管理，提前制定风险预案，抓好风险防控，落实过程监督，确保不出问题。

要实施“过程+评价”管理，充分利用大数据，将各项重点工作全部纳入星级评价范畴，动态管理，探索转变教育督导方式，坚持订单式、靶向式精准督导，确保今年各类督查务必减少50%以上。

要严明组织纪律，正确对待组织决定，正确处理个人与组织的关系、小局与大局的关系，不打折扣完成组织交给的任务；严明廉洁纪律，针对不担当不作为“庸懒散”问题、师德和有偿补课问题、商业广告进校园问题等，开展专项整治，营造教育系统风清气正的良好发展环境。

作者：闪电新闻记者 李涛 潍坊报道

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