山东友城40年|印度籍教授山东教书9年：取名刘山，意为“留在山东”

编者按：
相知无远近，万里尚为邻。今年是山东开展国际友好城市结好40周年，40年来，山东及全省各地各部门广交朋友，深化合作，共谋发展。 即日起，齐鲁网、闪电新闻将推出《山东友城40年》专栏报道，聚焦友城友人，通过他们背后的故事讲述山东友城40年。

今天，我们来认识一位在中国高校任教9年的印度教师LaxmishaRai—山东科技大学全职教授“刘山”，听听他和山东的故事。

齐鲁网·闪电新闻10月14日讯（记者 杨丽 张伟）因为喜欢中国文化，钟情齐鲁大地，LaxmishaRai给自己取名“刘山”，意为“留在山东”。截至目前，“刘山”已经在山东科技大学任教超过9年。在他的心里，没有什么事情比教好这里的学生更重要。

2010年，一次机缘巧合，“刘山”获得了一个近距离“接触”中国的机会—到山东科技大学任教。在此之前，尽管或多或少地听说过许多和中国有关的故事，但留在中国、留在山东，和这里的人生活在一起，对于“刘山”来说，是他满怀憧憬却又无法想象的画面。

从最初的不适应，到如今工作生活完全融入。9年时间，在山科大，刘山已经是学生们最为熟知和喜爱的外教之一。

他所承担的课程涵盖《数据库技术－VF》《VisualC++》《Windows编程技术》《计算机技术基础－C语言》等众多专业课程。因为在教学中足够大胆，也敢于创新，“刘山”带着同学们不断进行教学改革和创新实践。在学校相关资源缺乏的情况下，“刘山”没有放弃对大型开放式网络课程—慕课（MOOC）的探索，他自掏腰包，对两门课程里的C语言进行整合，率先开始C语言教学课程中慕课形式的研究和探索。

怎么才能把课上好，让同学们更好地消化老师讲解的内容，始终是刘山最关心的问题。“传统的课堂是一个相对封闭的教学环境，许多老师对照着备课内容进行教学，稍有经验的老师仅仅需要两个小时左右就能准备一堂课的内容。但是慕课是一个面向世界的开放环境，这种无形的压力使授课老师有更强的责任感，不断鞭策自己必须把课讲好。”自从开始慕课教学，“刘山”觉得自己的任务更重，压力也就更大，因此备课也更加下功夫了。

2010年至今，一直工作于教学科研一线的“刘山”，累计为近2千多名本科生、研究生授课。“刘山”积极参与专业和课程建设，先后参与编写Programming in C++:Object-Oriented Features, MOOCs:Effective Teaching and Learning Strategies, Programming in Java with Object-Oriented Features等教材。参与《单片机原理及应用》国家级双语示范课程、《随机信号分析》留学生品牌课程建设工作，获得山东省教学成果一等奖2项、二等奖1项；探索并较早开展网络教学，建设MOOC课程并获得山东省第五届中外教师外语教学研讨会特别奖；参与多项省部级科研项目，近五年发表高水平论文20多篇，其中7篇被SCI检索，4篇被EI检索，拥有2项国际专利。

对教学工作的热爱和辛勤付出，为刘山换来了丰硕的成果，为了感谢他对山东高校教育事业的贡献，刘山先后获得山东省政府颁发的“杰出外国专家奖”，被授予印度工业工程协会金牌，被青岛市人民政府授予“琴岛奖”；今年，刘山被授予“山东省荣誉公民”称号。

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“山东省荣誉公民”称号授予工作始于1994年。2010年明确该称号是山东省授予外国人的最高奖项，具体工作由山东省人民政府外事办公室（简称省外办）委托山东省人民对外友好协会（省对外友协）负责。截至目前，共向29个国家的101位外国友人授予了该称号。2009年，省对外友协设立“山东省人民友好使者”称号，该称号是对“山东省荣誉公民”称号的补充，授予范围更为广泛，更具有民间性。截至目前，共向43个国家的196位外国友人授予“山东省人民友好使者”称号。授予工作每两年一次，授荣仪式在国庆招待会上举办。

自2015年开始，每年邀请部分获荣人士旁听省人代会，密切与他们的联系，增加他们的荣誉感和获得感，对友好人士讲好中国故事山东篇，让他们更加了解山东、热爱山东、宣传山东。

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