山东推动职业教育产教融合

山东省政府新闻办于2024年12月17日（星期二）15:00举行新闻发布会，邀请省政府负责同志等介绍山东加快教育强省建设，支撑保障高质量发展情况。齐鲁网、闪电新闻全程直播，敬请关注。

媒体的各位朋友，女士们，先生们： 下午好。欢迎出席省政府新闻办新闻发布会。 山东是教育大省，近年来，山东深入实施科教强鲁人才兴鲁战略、创新驱动发展战略，推动教育在改革中加强、在创新中发展。 今天，我们非常高兴邀请到副省长邓云锋先生，为大家介绍山东加快教育强省建设，支撑保障高质量发展情况，同时我们还邀请到省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明先生，省委教育工委委员，省教育厅副厅长孙鲁毅先生，省委教育工委委员，省教育厅党组成员、新闻发言人王浩先生，省教育厅总督学王志刚先生，一起回答记者朋友关心的问题。 首先，请邓云锋先生介绍有关情况。

新闻界的各位朋友们，女士们、先生们： 大家下午好！ 首先，我代表山东省人民政府，向长期以来关心支持全省教育事业发展的媒体朋友，表示衷心的感谢！ 教育是强国建设、民族复兴之基。今年9月，党中央召开全国教育大会，习近平总书记发表重要讲话，深刻提出了教育的“三大属性”，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为新时代新征程教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。11月28日，省委、省政府召开全省教育大会，全面总结我省教育事业发展取得的成绩，深入分析当前教育面临的形势，系统部署建设教育强省的总体要求、重点任务、保障措施，吹响了加快建设教育强省的冲锋号。 山东是教育大省，共有各级各类学校3.6万所，在校生超过2200万人，教职工近170万人。近年来，省委、省政府深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对山东工作的重要指示批示精神，始终把教育摆在优先发展的战略位置，推动教育在改革中加强、在创新中发展，综合实力迈上新台阶。可以用“四个更加”，概括近年来山东教育改革发展取得的历史性成绩：

一是学生德智体美劳全面发展成效更加显著。扛牢立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续推进大中小学思政课一体化建设，学校思政教育全面加强，党的创新理论深入人心，广大师生听党话、跟党走更加自觉坚定。创新全环境立德树人机制，获批全国唯一整省推进的学校家庭社会协同育人实验区、唯一儿童青少年近视综合防控省级改革示范区、首批部省市共建校园足球高水平综合改革试点区，新时代学校体育美育劳动教育不断加强，2018年以来，全省中小学生体质健康优良率提高9.84个百分点，近视率降低4.25个百分点，一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人正在茁壮成长。 二是人民群众教育获得感更加充实。以办好人民满意的教育为目标，加速构建高质量教育体系。基础教育稳居全国第一方阵，全国乡村教育振兴先行区建设成果丰硕，学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合发展持续深化，基本公共教育服务水平不断提升。高等教育积厚成势，“十四五”以来新设和升格10所高等院校，全省博士硕士学位授予高校总数达到36个，高等教育毛入学率达到67%、高于全国平均6.8个百分点；省属高校在全国第五轮学科评估中实现A类突破，全省20个学科进入ESI全球前1‰、171个学科进入前1%。职业教育走在全国前列，全国首个部省共建国家职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点落地山东，国家中职改革发展示范校、“双高计划”高职院校数量分居全国第1、第2位，职业院校技能大赛获奖总数连续9年居全国第1位，2次入选国务院激励的职教改革成效明显省份。学生资助覆盖全学段，近5年发放资助资金399.5亿元、惠及学生1341.6万人次，努力不让一个学生因家庭经济困难而失学。

三是教育支撑经济社会发展更加有力。坚持教育科技人才一体发力，以国家重大战略和区域发展需求为牵引，近3年新增高校专业点1152个，其中80%以上为急需紧缺专业，建成4个高等教育共同体、56个市域产教联合体、15个产业创新研究院、77个省级现代产业学院，为现代化产业体系建设发挥了有力的支撑作用。深化科产教协同育人，在全国率先成立省级卓越工程师培养联合体，山东大学获批国家卓越工程师学院。有组织强化高层次人才引育、高能级平台建设、高水平项目攻关。高校集聚了全省50%以上全国重点实验室、60%以上国家级领军人才、70%以上国家科学技术奖，为培育发展新质生产力、加快绿色低碳高质量发展注入了新动能、塑造了新优势。 四是教育综合改革更加深入。加强党对教育的全面领导，健全省市县三级党委教育工作领导小组、教育工委体系。大力弘扬教育家精神，获批国家基础教育教师队伍建设改革试点，打造了一支高素质专业化教师队伍。教育评价体系日趋完善，高考综合改革平稳落地，“9+2”省级教育立法数量全国领先，教育对外开放深入拓展，教育高质量发展和高水平安全良性互动，教育治理体系和治理能力现代化水平持续提升。

这些成绩的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，是全省上下齐心协力、拼搏进取的结果，这些进展和成绩同时为加快教育强省建设打下坚实基础。站在新的历史节点，省委、省政府将进一步深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实党中央决策部署，高水平实施《教育强省建设规划纲要》，努力打造具有全国引领力、全球影响力的教育高地，勇当教育强国建设“排头兵”，为奋力谱写中国式现代化山东篇章作出新的更大贡献。 谢谢大家！

现在回答记者提问，提问前请先通报所在新闻机构名称。

全省教育大会对建设教育强省作出了安排部署，请具体介绍一下教育强省建设如何谋划、怎样推进？

感谢这位记者朋友的提问。全省教育大会于11月28日胜利召开，对加快推进教育高质量发展、如期建成教育强省有着十分重要而深远的意义。谋划推进教育强省建设，最根本的是要完整准确全面学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会和把握教育的“三大属性”和教育强国的“六大特质”“八大体系”“五个重大关系”，紧密结合山东经济社会发展所需，统筹近期中期远期，系统抓好《教育强省建设规划纲要》的落地落实。具体工作中，重点从以下五个方面发力： 第一，聚焦落实立德树人根本任务，坚定不移培养可堪大用的时代新人。始终牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强和改进思想政治教育，建强马院“第一院”，上好思政“第一课”，引导广大师生永远听党话、跟党走。以建设全国校家社协同育人实验区为牵引，不断深化全环境立德树人，健全“五育并举”机制，落实“健康第一”教育理念，注重综合素质培养，确保青少年身心健康、全面发展。 第二，聚焦办好人民满意的教育，加快建设高质量教育体系。进入新时代，人民群众对教育的需求从“有学上”转为了“上好学”，我们将积极顺应人民群众期盼，不断提升教育教学质量，切实增强人民群众的教育获得感和满意度。努力办好公平优质的基础教育,重点扩增普惠性幼儿园、优质高中教育资源，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，提升基本教育公共服务水平。努力办好自强卓越的高等教育，分类建好研究型、应用型、技能型大学，重点支持省属高校“双一流”突破，持续扩大研究生培养规模，满足群众“上好大学”的愿望。努力办好产教融合的职业教育，部省共建省域现代职业教育体系，提升职业院校关键办学能力，让每个孩子都能得到合适的教育、都能拥有人生出彩的机会。 第三，聚焦服务高质量发展，深化教育科技人才协同。科技创新靠人才，人才培养靠教育，只有一体推进教育发展、科技创新、人才培养，才能形成服务高质量发展的倍增效应。我们将聚焦国家重大战略和区域发展需求，不断完善学科设置调整机制，超常布局人工智能、集成电路等急需学科专业，持续推进科技创新与产业创新深度融合，有力赋能现代化产业体系建设。重点加大拔尖创新人才培养力度，加强青少年科学教育和创新意识培育，强化卓越工程师、现场工程师培养，为绿色低碳高质量发展源源不断输送高素质、高技能人才。充分发挥高校科创资源优势，有组织攻坚关键核心技术，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。 第四，聚焦弘扬教育家精神，全力打造高素质专业化教师队伍。强省必强教，强教先强师。我们将深入实施教育家精神铸魂强师行动，坚持师德师风第一标准，完善教师培养培训体系，着力塑造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。引导全社会营造尊师重教浓厚氛围，持续选树“齐鲁最美教师”，完善乡村教师生活补助政策，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。 第五，聚焦推进教育治理能力现代化，持续深化教育改革开放。改革是教育事业发展的根本动力。我们将以教育评价改革为牵引，持续深化教育综合改革、教育数字化战略行动，坚决破除制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，加快实现教育大省向教育强省的跃升。统筹“走出去”和“引进来”，持续优化教育对外开放布局，有序扩大国际学术交流和教育科研合作，特别是大力引进海外高水平理工类大学。同时，不断擦亮“留学山东”品牌，建设高水平“班·墨学院”，打造教育对外开放新高地，切实为教育强省建设增动力、添活力。 最后，借此机会，也恳请广大新闻媒体界的朋友，多对教育强省建设提出宝贵建议、提供有力帮助。

科技创新靠人才，人才培养靠教育。从党的二十届三中全会，到全国全省教育大会，都对教育科技人才协同发展作出部署。请问山东省教育厅下一步在推进教育科技人才良性循环上有什么举措？

感谢记者朋友的提问。党的二十大和二十届三中全会对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署。全国教育大会指出要坚持推动教育科技人才良性循环，全省教育大会明确提出要聚力深化教育科技人才协同，在服务高质量发展上增添新动能。我们将深入贯彻落实党中央决策部署和省委省政府工作要求，认真落实全国、全省教育大会精神，加快构建高质量教育体系，加强高素质人才培养，助力高水平科技创新，更好服务我省“走在前、挑大梁”的重大使命。 一是聚焦壮大人才链，加快有组织人才培养。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们将坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，深入实施新时代立德树人工程，不断夯实育人根基。强化科技教育与人文教育协同，把创新教育贯穿学生培养全过程，着力发现和培养拔尖创新后备人才。优化高等教育布局，分类建好研究型、应用型、技能型高校，持续推进卓越工程师、现场工程师教育，加大拔尖创新人才、急需紧缺人才、高素质技术技能人才培养力度，努力拓宽学生成长成才通道，为经济社会发展提供人才智力支撑。 二是聚焦支撑创新链，加快有组织科学研究。高校是基础研究主力军、科技突破策源地。我们将坚持“四个面向”，完善高校科技创新机制，组建更多全国重点实验室等高层级平台，打破学科、院系与校际壁垒，提高基础研究组织化程度，开展重大科技问题集中攻关、关键核心技术攻坚突破，持续产出一批重大科研成果。健全高校科技成果转化机制，建强技术转移转化等专业人才队伍，强化校企科研合作，增强协同、搭建平台、打通堵点，大力推动高校科研成果高水平创造、高效率转化。 三是聚焦赋能产业链，加快有组织服务发展。服务高质量发展是教育的重要使命。我们将用好教育科技人才协同会商机制，强化政策协调、项目统筹、资源配置，以科技发展、国家战略需求为牵引，精准对接我省现代化产业体系，完善学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，超常布局人工智能、集成电路等急需学科专业，实现学科专业和区域产业双向赋能。深化科教融汇、产教融合，大力实施标志性产业链产学研协同创新行动，建强用好高等教育共同体、山东省校企产学研协同创新联盟，聚力攻坚产业关键技术难题，支撑企业做优做强，为培育发展新质生产力、加快绿色低碳高质量发展注入新动能、塑造新优势。

在经济社会快速发展和产业转型升级的背景下，高等教育的人才培养必须与社会发展的需求紧密对接，请问省教育厅要采取哪些措施，优化学科专业结构，实现高校的人才培养与社会经济发展需求相契合？

谢谢您的提问，这个问题由我来回答。近年来，我们着力建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，不断提高人才培养与经济社会发展需求的契合度。 一是建立学科专业引导发展机制。以产业发展为导向，会同省直有关部门梳理人才需求，先后印发《山东省“十强产业”急需学科专业引导发展清单》《山东省鼓励发展本科专业清单》，为高校优化学科专业布局提供指导。 二是提高学科专业布局针对性。2024年我省新增博士点80%以上为“十强产业”急需学科专业，新增硕士点80%以上为支撑行业产业发展的专业学位点；近3年新增本科专业点80％以上是社会急需紧缺专业。这“3个80%”有效优化了学科专业结构，目前全省高校共设置博士硕士学位点1300余个、涉及138个一级学科或专业类别，共设置本科专业点3800余个、涉及91个专业类，形成了全面支撑经济社会发展的学科专业体系。 三是深化人才培养模式改革。聚焦国家战略，推进产教融合、科教融汇，建设新一代信息技术、现代农业、医养健康、现代海洋等4个高等教育共同体，成立省级卓越工程师培养联合体，建设9家省级卓越工程师学院，建设9个省级未来技术学院、61个专业特色学院和77个现代产业学院，有力支持了传统产业升级、新兴产业壮大和未来产业发展。 下一步，我们将紧密对接经济社会发展和现代化产业体系建设需要，进一步调整优化学科专业结构，深化人才培养模式改革，持续提升人才培养的针对性和适配度。 一是加强宏观管理与指导，提高学科专业设置与经济社会发展匹配度。落实好《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，会同有关部门强化人才需求预测预警，定期更新发布《“十强产业”急需学科专业引导发展清单》《鼓励发展本科专业清单》，引导高校做好学科专业中长期发展规划，科学合理布局学科专业。 二是优化学科专业结构，提高人才供给与产业需求的匹配度。面向我省“十强”优势产业集群，强化理工农医类学科专业布局，有效配置教育教学资源，扩大相关人才培养规模占比。聚焦战略性新兴产业和未来产业发展，面向集成电路、人工智能、生命健康、涉外法治等急需紧缺领域，超常布局相关学科专业，提升人才培养能力和质量。 三是强化创新人才培养，提高人才素质与岗位需求的匹配度。加强新工科、新医科、新农科、新文科建设，推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉，科产教协同育人，提升学生的实践能力和就业能力。实施人工智能赋能高等学校教学改革行动，打造基于大模型的专业核心课程，加快专业教育教学的数字化改造，为产业高端化、智能化、绿色化发展提供强有力的人才支撑。 回答完毕，谢谢！

建设教育强国，基点在基础教育。请问在加快教育强省建设的过程中，将从哪些方面进一步回应群众推动基础教育发展？

感谢这位记者朋友的提问。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。建设教育强省，我们将着力围绕夯实基础教育的基点作用，致力于学生成才、群众满意，重点做好“育人”“扩优”“提质”三篇文章。 一是实施全环境立德树人工程，做好“育人”文章。我省创新实施全环境立德树人工程，着力构建家校社网一体、启智润心并重、多部门共建的协同育人新格局，这是“新时代立德树人工程”的山东实践，年初，教育部将我们列为全国唯一整省推进的学校家庭社会协同育人实验区。我们将着力优化立德树人学校环境，完善各学段立德树人目标体系，建立课堂教学、实践活动、文化氛围等全环节育人落实机制。着力强化协同育人家庭及社会环境，构建以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带的教联体，打通家、校、社育人资源，共同营造中小学生身心健康成长的良好氛围环境。 二是科学规划基础教育资源布局，做好“扩优”文章。未来一段时期，我省学龄人口将“梯次达峰、排浪滚动”，对教育资源规划带来较大挑战。下一步将统筹考虑学龄人口变动趋势，科学优化资源布局，构建与常住人口变动相适应的公共教育服务供给机制，学前教育阶段重点保障公办幼儿园学位供给、稳步提升“公办率”，义务教育阶段重点加大初中学位供给、有效应对入学波峰，特殊教育资源进一步向学前和高中阶段延伸。同时加大优质资源建设，着力缩小城乡、区域、校际、群体差距，争取2027年60%以上县（市、区）达到学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展水平；普通高中重点坚持特色多样发展，加快扩大普通高中教育资源供给，办好县域普通高中，稳步扩大综合高中试点，给予学生多元选择机会。 三是深化基础教育综合改革，做好“提质”文章。深刻把握知识学习和全面发展的关系，坚持“五育”并举，全面提高学生综合素质。深入推进基础教育规范管理行动，巩固“双减”成果，提升基础教育治理水平。强化课堂教学改革，实施强课提质行动，推进新课程新教材改革，加强中小学科学教育，大力开展“高效课堂”建设。深化考试招生制度改革，强化育人导向、缓解群众教育焦虑，落实义务教育免试就近入学制度，有序推进中考改革，加快扩大优质高中招生指标到校，推广划片招生办法。做好新时代体育、美育、劳动教育工作，全面推进学生体质强健计划、学校美育浸润行动和劳动习惯养成计划，强化学生心理健康教育，全面提高学生身心健康水平。

办好职业教育，离不开产教融合、校企合作。我省打算如何进一步推动职业教育产教融合？

职业教育是与经济社会发展联系最直接、最紧密的教育类型。山东是部省共建的国家职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点，是国家产教融合试点省份，在全国率先出台了职业院校混合所有制办学政策、“金融+财政+土地+信用”产教融合支持政策，多元主体举办职业教育，产教良性互动、互相促进的发展格局正在加速形成。全省职业院校毕业生就业率10余年来保持在95%以上，2023年各主要产业新增从业人员72.1%来自职业院校，为现代化强省建设提供了有力的技术技能人才支撑。 全国、全省教育大会都要求办好产教融合的职业教育。产教融合、校企合作是现代职业教育的基本特征，是一项跨领域、跨行业、跨部门的系统工程。今后一个时期，重点在推动政、行、企、校四个主体协同发力上下功夫。 第一，从政府层面来说，要强化统筹，研究制定职业教育服务区域发展、支撑产业发展布局体系，加强政策引领、积极搭建平台、主动牵线搭桥、强化支持保障，做深做实行业产教融合共同体、市域产教联合体，落实落细金融、财政、税收、土地、信用等一系列激励措施，集聚资金、技术、人才、政策等要素，全力推动产教双向奔赴、深度融合。 第二，从行业层面来说，要切实发挥好桥梁纽带作用，实施行业资源与职业教育资源匹配行动计划，定期发布产业发展报告、人才需求预测和共性技术清单，有组织、成建制、经常性地组织开展行业领域内的产教供需对话、联合育人、技术服务和研发攻关等，持续培育行业发展新动能。 第三，从企业层面来说，要夯实企业重要办学主体地位，深入推进校企协同行动计划，引导企业把产教融合作为重要发展战略，把人力资源建设延伸到培养环节，以人才、资金、设备、技术、标准等参与合作办学，校企同题共答、同频共振，建设命运共同体，实现互利共赢、相互赋能。 第四，从学校层面来说，要全面融入区域和产业，实施高水平职业学校和专业群建设计划，锻造一批“当地离不开、业界都认可、企业靠得住”的一流学校，把课堂搬进车间，把专业建在产业链上，将先进的生产实践资源转换为教育教学资源，将最新的职业岗位标准转化为人才培养标准，培养德技并修、适应新质生产力需要的高技能人才。 总之，我们将全方位推动政、行、企、校多方联动、同向同行，以教促产、以产助教，画好产教融合“同心圆”，打造产教融合新生态，加快推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局，更好地赋能现代化强省建设。

记者提问就到这里。大家如有其他需要采访的内容，请联系省教育厅新闻中心王占波先生，联系电话：51793662。 本次新闻发布会到此结束，谢谢大家！