闪电评论丨延期开学不能成为负担 “弯道超车”的乱象病毒更应清除

抗击疫情，全民在行动。

日前教育部发布通知，要求2020年春季学期延迟开学。2月8日，山东省教育厅发通知，再次延迟学校2020年春季学期开学时间。高等学校、技师学院、中职学校（含技工学校）和普通中小学、幼儿园，2月底前不开学。

疫情来势汹汹，打乱了原本的生活节奏，假期延长也是无奈之举。但是面对突然增长的假期和无从着落的上课，让众多家长和孩子们犯了难。

家里孩子年纪小，家长犯愁：“家长开工时间比孩子开学要早，孩子在家谁来带？” 孩子终于上了初高中，生活能自理了，家长也犯愁，“马上就毕业班了，孩子学习怎么办？”对此，那只能选择线上教育了，可是从不少家长的吐槽来看，线上教育的现状也存在不少乱象：因为没有课本，要帮孩子们一起各种下载、打印、回复、提交，费时费力事倍功半；有些课程线上用手机，有些课程线上用电脑，有些学校要求下载的APP还很不完善，孩子学习效果怎么样？更遑论有些线上课程资质存疑、水平参差、虚假宣传、超纲教学、乱收费等等现象层出不穷。不少家长感慨：我太难了。

当然了，想吐槽的不仅是家长，孩子们也一个个“有苦难言”，盼着开学。本来，教育部“停课不停学”宗旨只是要求在原定开学时间之后再落实实施，可是不少学校马不停蹄提前10天就干上了，把“延迟开学”变成了“网上提前开学”，课表从早到晚安排满满，孩子们一天下来眼累心也累。除了学校这一关，还有家长那一关，有些家长因为对学校“在线教育”不甚放心，于是就给孩子报上各种在线课程，家长应接不暇，孩子们手忙脚乱不知所措。

延期开学初衷是好，可是怎么就办了“坏事”？究其原因，在不少学校和家长眼里，“延期开学”的举措不是防控疫情的保障，而是孩子成绩“弯道超车”的良机。焦虑之下，给孩子的学习任务“加足马力”还不够，“病急乱投医”也变成了常态。但是，毋庸置疑是，延期开学不可、更不是拔苗助长，“弯道超车”的乱象病毒更应清除。

笔者呼吁，有关部门要加强线上课程引导和管理，不能任其“野蛮生长”；学校和家长更是要认识到，现在特殊时期，要把学生的身心健康放在第一位，做好疫情防护，远比学习成绩逆袭更重要。归根结底，如何做到防疫教学两不误，考验的也是相关部门的管理能力，也是家校双方的智慧。（文/王斐然）

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