学生错时列队入校……泰安一中在疫情防控模拟演练中提升实战能力

来源:齐鲁晚报泰安融媒

2020-03-18 21:29

发表于山东

3月18日,泰安一中开展疫情防控工作实战演练,模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,提高学校防范和应急处置能力,保证广大师生生命安全和身体健康。

此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、错时放学等演练项目。

清晨校园消杀教师提前到岗

错时上学学生间隔一米入校

防疫消毒保障人员持有效证件经过测温门测量体温后入校,在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服;准备消杀器械和勾兑消杀药剂,进行消杀工作;教职工入校,校门口经过测温门测量体温,测温无问题后方可入校。

学生单行列队入校,前后距离间隔一米。为避免上学期间发生拥堵,学校将实行错时上学制度,以微信群、钉钉群等形式告知家长按时将学生送到指定位置。值勤领导、教师和保安组成护导队,提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况;校门口铺设消毒地毯,对人员鞋底和车轮进行消毒。

入校过程中的学生未戴口罩。由值勤教师登记信息后为其发放应急口罩,同时讲解口罩正确带法,后组织其入列。学生佩戴口罩,按照要求列队,在校门口进行体温检测。

经过测温门检测后,学生鞋底在消毒毯上进行消毒。进入校园后,分别从安全通道进入教学楼,前后距离间隔一米。

学生体温异常启动应急预案

第一时间送医并对全校消毒

如发现学生体温异常,值勤老师将联系班主任,班主任联系家长马上到学校接孩子就医。校医对孩子体温进行复测,并询问病情做好记录后,家长接走体温异常的学生。校医应追踪学生情况,并向学校防疫领导小组及时汇报。

学生在校期间可能会出现各种突发情况,泰安一中通过认真研究,制定应急预案,准备备用教室,备用教室平时不用于教学使用,启用备用教室旨在最大限度地减少传染的可能。学生如发现身体不适,及时报告班主任。班主任第一时间联系校医,将学生带入学校隔离室,并联系学生家长。学生被家长接走后,学校第一时间对隔离室进行消毒。学校隔离室由专人管理,定时消毒,应配有红外线额温枪、隔离服、消毒酒精、消毒液、应急口罩和隔离工作流程图。

学生进入教室前,班主任要在班级门口对学生进行体温复查,并填写晨、午检记录表;测温处的教师提醒学生保持安全距离。

教室每天早中晚开窗通风,每次不少于30分钟;教师课前应提醒学生:上课期间不要随意摘下口罩,不要讨论,尽量不传递物品。如果感觉不舒服,请及时报告老师。

食堂错峰领餐隔座就餐

制定错时分流放学方案

学生课间分区、分组接水、上厕所、洗手。学生有秩序排队走出教室,前往分配好的接水处。期间不聚集,保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师,重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手,洗手间配有洗手液、肥皂等。班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。

积极倡导学校食堂错峰领餐、隔座就餐、分散就餐。学生排队取餐时应安静有序,前后距离间隔一米。用餐时面朝背式就座,不要说话。

本着既保证安全距离,又要尽量缩短放学时间的原则,制定错时分流放学实施方案。根据各班所处位置,合理规划各班的放学路线,避免交叉拥堵,节省时间。

学生离校后,防疫消毒保障人员对校园进行整体消杀。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 侯海燕

来源:齐鲁晚报泰安融媒

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